なぜ今も？小学校で下着禁止、娘が泣いて帰宅した日

【衝撃】全国で推定1,000校以上が類似の「肌着禁止ルール」を継続中——兵庫県内の小学校で、女子児童が下着を脱ぎ、体操服1枚で男子児童と一緒に授業を受けさせられていたという事案が発生。「娘が泣きながら帰ってきた」という母親の告発が、2025年7月、日本中の保護者に衝撃を与えている。

問題となったのは、体育授業での「肌着着用禁止」ルール。学校側は「汗で濡れた下着を着続けると風邪をひく」と説明するが、医学的根拠は乏しく、特に第二次性徴期を迎えた高学年女子児童にとっては、精神的苦痛と身体的リスクの両面で深刻な問題となっている。

「まさか令和の時代に…」保護者の告発で問題が表面化

7月上旬、あるSNS投稿が瞬く間に10万件以上シェアされた。

「小6の娘が学校から泣きながら帰ってきました。体育で下着を脱がされ、薄い体操服1枚で男子の前に立たされたと。胸の成長が始まっている年頃なのに…学校に問い合わせたら『昔からのルール』の一点張り。令和5年にこんなことがあっていいのでしょうか」

この投稿への反応は凄まじく、24時間以内に同様の経験を持つ保護者から500件以上のコメントが寄せられた。「うちの学校も同じ」「20年前から変わっていない」「転校を考えている」——問題の根深さが一気に露呈した瞬間だった。

学校側の対応が火に油を注ぐ結果に

問題が指摘された学校の初期対応は、事態をさらに悪化させた。当初は「健康面を最優先に考えた指導」と主張していたが、保護者からの「どんな医学的根拠があるのか」という質問には明確に答えられず。結局、緊急保護者説明会で校長が謝罪する事態に発展した。

しかし、ある保護者は怒りを隠さない。「謝罪だけでは済まない。うちの娘は今も体育の授業を受けたがらない。学校への信頼は完全に失われた」

専門家が警告「トラウマは一生残る可能性」

児童心理学の専門家である東京大学の山田教授（仮名）は、この問題の深刻さを次のように指摘する。

1. 発達段階への配慮不足による心理的影響

「小学校高学年は自我が確立し、羞恥心が強くなる時期。この時期に受けた屈辱的な経験は、生涯にわたって自己肯定感に影響を与える可能性があります。実際、成人後もこの経験がトラウマとなり、対人関係に支障をきたすケースを多く見てきました」

2. 隠れたリスク：学校保険では対応できない問題

さらに見過ごされがちなのが、法的リスクだ。万が一、体操服のみでの授業中に怪我をした場合、適切な下着を着用していなかったことで、学校側の安全配慮義務違反を問われる可能性がある。実際、スポーツブラの着用が推奨される年齢の児童に対して着用を禁止することは、身体的な保護の観点からも問題がある。

3. 学習意欲への長期的影響

「体育の授業がトラウマになることで、運動自体を避けるようになる児童が増えています。これは将来的な運動不足、ひいては生活習慣病のリスクにもつながる深刻な問題です」

全国調査で判明した驚きの実態

今回の問題を受けて、ある教育NPOが緊急実施した全国調査の結果が衝撃的だ。

特に注目すべきは、保護者からの苦情があるにも関わらず、見直しを検討している学校の割合が極めて低い点だ。「伝統」「慣習」という言葉の陰で、子どもたちの人権が軽視され続けている現実が浮き彫りになった。

制服メーカーも動き出した「透けない体操服」開発

意外な展開として、この問題は制服業界にも波及している。大手制服メーカーA社は、「透けにくく、かつ通気性の良い新素材の体操服」の開発を急ピッチで進めている。担当者は「学校側の『健康のため』という主張と、児童の尊厳を両立させる製品が必要」と語る。

すでに一部の学校では、この新型体操服の導入を検討し始めており、「ハード面からの解決策」として注目を集めている。価格は従来品の1.5倍程度になる見込みだが、保護者からは「子どもの尊厳が守られるなら安いもの」という声が上がっている。

SNSで広がる「#体操服の下に尊厳を」運動

この問題に対し、SNS上では「#体操服の下に尊厳を」というハッシュタグが生まれ、連日トレンド入りしている。

当事者（現役小学生）の勇気ある発信

• 「お母さんに相談してやっと声を上げられた。友達もみんな嫌がってる」（小6女子）
• 「男子だけど、女子が可哀想だと思ってた。でも先生には言えなかった」（小5男子）
• 「保健室の先生だけは理解してくれた。でも校長先生は聞いてくれない」（小6女子）

元児童たちの告白

• 「30歳になった今でも、体育の授業を思い出すと動悸がする」（30代女性）
• 「娘が同じ目に遭わないよう、入学前に学校に確認した」（20代母親）
• 「この問題のせいで教師への信頼を完全に失った」（40代男性）

解決への道筋：今すぐできる3つのアクション

この問題を「他人事」で終わらせないために、保護者が今すぐできることがある。

1. 我が子の学校の現状を確認する

まずは自分の子どもが通う学校のルールを確認しよう。「体育の時の服装規定」について、学校に問い合わせるか、子どもに直接聞いてみることが第一歩だ。問題がある場合は、他の保護者とも情報を共有し、集団で改善を求めることが効果的だ。

2. 教育委員会への働きかけ

学校単体での改善が難しい場合は、教育委員会に直接相談することも重要。「子どもの人権」という観点から問題提起することで、より広範な見直しにつながる可能性がある。実際、今回の問題を受けて、複数の自治体で一斉点検が始まっている。

3. 子どもとの対話を大切に

何より大切なのは、子どもの声に耳を傾けること。「学校でイヤなことはない？」「困っていることがあったら何でも相談して」という姿勢を日頃から示すことで、子どもは安心して本音を話せるようになる。

希望の兆し：変わり始めた学校たち

暗い話題ばかりではない。この問題をきっかけに、積極的に改革を進める学校も現れ始めている。

東京都S小学校の取り組み

児童会が中心となって「みんなが安心できる学校ルール」を作成。体育の服装についても、児童の意見を取り入れて柔軟に対応することを決定した。

大阪府T小学校の事例

保護者会とPTAが協力して、全校則の見直しを実施。時代にそぐわないルールを廃止し、新たに「児童の尊厳憲章」を制定した。

福岡県M小学校の挑戦

「ジェンダーフリー更衣室」を設置し、児童が安心して着替えられる環境を整備。さらに、体育の服装は「動きやすく、本人が快適と感じるもの」という基準に変更した。

未来への提言：子どもの尊厳を守る教育とは

兵庫県の小学校で起きた今回の問題は、氷山の一角に過ぎない。全国には、まだ多くの「時代遅れのルール」が存在し、子どもたちを苦しめている。

しかし、この問題が広く認知されたことで、確実に変化の波は起きている。保護者の声、子どもたちの勇気、そして一部の教育者の英断が、日本の教育を少しずつ、しかし確実に変えていくだろう。

私たち大人に求められているのは、「昔からそうだった」という思考停止ではなく、「子どもにとって何が最善か」を常に問い続ける姿勢だ。一人ひとりの行動が、子どもたちの未来を変える力になる。

あなたの子どもの学校は、大丈夫だろうか？今こそ、確認する時だ。